登校に不安がある子を、意欲を損なわずに支えるにはどうすればいいですか？

登校しぶりや不登校の背景には、エネルギーの枯渇や強い不安、学校での困りごと（感覚・対人・学習）が隠れていることが多く、「怠け」ではありません。まず家庭を安心できる“安全基地”にし、休養と回復を優先します。無理に登校を促すより、本人の不安や困りごとを聞き取り、学校と共有して環境を調整します。復帰は「保健室・短時間・付き添い」など小さな段階から。「行けた／行けない」だけで評価せず、本人のペースを尊重します。背景に不安症などがある場合もあるため、スクールカウンセラーや専門機関にも相談しましょう。