障害のある子と同じクラスにいることで、授業や他の子への先生の対応に影響しないか心配です。

心配になるのは自然なことです。多くの学校では、支援員や配慮によって他の子の学びが損なわれないよう工夫されています。気になる点は、憶測で判断せず、懇談や連絡帳で担任に具体的に尋ねると安心につながります。合理的配慮は特定の子だけでなく、クラス全体の学びやすさにも役立つことが多いです。