他の子と同じ宿題や課題をさせる必要がありますか？

必ずしも同じである必要はありません。〔共通して言えること〕宿題の目的は「みんなと同じ量をこなす」ことではなく、本人に合った学びと定着です。量や内容を調整する（減らす・易しくする・生活課題に置き換える）ことは、合理的配慮として広く行われています。〔家庭で決めること〕どこまで“みんなと同じ”にこだわるかは、本人の負担や家庭の考えで選べます。〔ものさし〕「その課題は本人の力に合っている？」「家庭が疲弊していない？」。担任と目的を共有し、「同じでなくていい」を前提に量・形を相談しましょう。