「障害だから仕方ない」と思われず、障害特性も理解してもらうにはどうすればいいですか？

「仕方ない」で終わらせないためには、①困っている行動、②その背景（特性）、③家庭や園でしている工夫、④周囲にお願いしたいこと、をセットで具体的に伝えるのが効果的です。「わがままではなく、こういう理由があり、こう対応している」と示すと、あきらめでも甘やかしでもない理解につながります。サポートブックなど書面にまとめておくと、担任交代や新しい環境でも伝わりやすくなります。すべてを一度に理解してもらおうとせず、相手や場面に応じて要点を絞ると届きやすくなります。