友達とのトラブルを本人からうまく聞き出せません。

出来事を思い出して順序立てて話すのは負担が大きく、「わからない」で終わりがちです。帰宅直後の疲れた時間を避け、水分や休息のあとに「外？教室？」「〇〇さんと？」のように具体的な2択でたずねます。絵や写真、その日の時間割を見ながらだと思い出しやすくなります。問い詰めず、大人が「こういうことあった？」と仮説を出して本人が○×で答える形も有効です。事実確認が難しいときは、連絡帳や先生からの情報など大人同士のルートも併用し、本人の「いやだった気持ち」だけは丁寧に受け止めます。