発語を促す・前言語
家庭で発音や音のまねを支えるとき、何から始めますか?
発語前は、顔が自然に見える位置で声や歌をやり取りし、子どもの表情・身振り・発声を待ってまねることから始めます。喃語や音まねが出てきたら、「ま」「ぱ」など短い音節を遊びの中でゆっくり示します。意味のある単語が出る時期は、本人がよく使う言葉を短く示し、近い発音も受け止めながら正しいモデルを返します。特定の発音練習は、言語聴覚士が誤り方を評価してから、必要に応じて単音・音節・単語・文・会話へ進めます。歌やリズム、口元を見ることは補助になりますが、注視や正確な反復を強制しません。どの段階でも「伝わった」経験を守り、身振り、サイン、絵、文字、AACも使いましょう。
このFAQは一般的な情報の提供であり、診断・治療に代わるものではありません。個別の心配は主治医・専門職・地域の相談窓口へご相談ください。
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