数を唱えられるが数えられない場合

物を指さしながら一緒に数えましょう。『数を順に言える』ことと『3個の量が分かる』ことは別物です。分からないうちは質問攻めにせず、ドットカードや実物で数を目で見る遊び、数の歌や絵本でリズムをつけて、量の感覚を育てます。